云南省传染病专科医院

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关注青少年抑郁障碍
 

关注青少年抑郁

大多数家长以为,抑郁症只是当今社会中,大人们易患的疾病,自己的孩子还很小,怎么可能得这种病呢?要是您也这么想,那您就错了!其实抑郁症不分年龄,不分性别,不分地域,所有人群都是可能患病的,而且这些年来,抑郁症更趋向于低龄化,在学生中更为多见,而且又各有特征,令人难以分辨。专业人员尚需与一些相关情绪行为作鉴别,对于家长、老师就更难于分辨。面对孩子的“叛逆”、“学习成绩下降”、“性格变化”……家长、老师们忍不住会问:孩子到底是怎么了?


青少年尚不具备充分描述自身情绪及感受语言能力,往往通过行为表达抑郁情绪,所以这些青少年抑郁症危险信号我们需要了解!

1、情绪低落

经常闷闷不乐,郁郁寡欢,对什么事情都不感兴趣。时常哭泣,产生一些奇怪的念头,如“妈妈不要我了”,“老师不喜欢我了”,“活着有什么意思,死了算了”;过分自责,如“我以前做过某某错事”,“自己很差,以后周围的人会瞧不起我”,情绪偏激。经常发脾气,见什么都烦。吃喝拉撒睡等生活节奏变得缓慢和杂乱无章,无论家长指出的对否,总是以对抗的姿态加以反驳。

2、长期失眠

入睡困难,很早就睡在床上但翻来覆去,不能入睡。入睡后也是长期处于似睡非睡的状态,第二天清晨孩子要叫很久才起床,起床后没精神、注意力不集中。

3、躯体不适

孩子变得体弱多病,经常诉说头痛、胸闷、腹痛,不愿进食等,有些孩子年龄较小,不会表述情绪问题,只说身体上不适。他们的“病”似乎很重,或呈慢性化,或反复发作,但做了诸多医学检查,仍没能发现什么问题,吃了许多药,“病”仍无好转迹象。

4、认知障碍及适应不良

记忆力下降、学习时注意力不集中,学习成绩下降,表达能力不如从前,动作灵活度及协调性受影响。孩子可能在学校发生过一些矛盾,或者根本就没什么原因,孩子便深感所处环境的重重压力,经常心烦意乱,郁郁寡欢,不能安心学习,迫切要求父母为其想办法,调换班级、学校或工作单位。当真的到了一个新的地方,患者的状态并没有随之好转,反而会另有理由和借口,还是认为环境不尽人意,反复要求改变。

5、叛逆和反抗

有些孩子童年时受到了父母的严厉管教,对父母的管教言听计从,是长辈眼里的“乖乖宝”、“好孩子”,或长期缺乏亲情呵护,心情抑郁不快,别人眼里“自力更生”、“独立自主”的孩子。到了青春期就变了一个人,不但不跟父母沟通交流,反而处处与父母闹对立。轻者表现为生活懒散,不整理自己的房间,乱扔衣物,洗脸、梳头、吃饭、做作业等行动迟缓,较重的则会跟父母翻过去的旧账,离家出走,甚至要与父母“一刀两断”。

6、自残、自杀

严重的孩子表现为反复的自残、自杀念头及行为,事先难以被发现。自残、自杀方式以割腕、跳楼、服安眠药居多。自杀不成功者经救助后仍有反复自杀念头或行为。

全世界青少年健康心理疾病发病率在20%左右,我国稍低,但也在逐年增加。青少年阶段心理健康指数随年龄增长呈下降趋势。



    儿童及青少年抑郁症还有这样的特点:一,当消除了诱发因素,也就是家长以为的“病因”,孩子的病情并不能随之好转;二,学生抑郁症易与强迫、焦虑、厌食症同时发生,也可有精神病性症状,但主要临床表现是抑郁,抑郁治好了其他症状也会同时治愈;三,青少年抑郁症大都被家长和老师误认为思想品德问题,长期反复做思想工作不见效,病情反而加重。


云南省心理卫生中心临床心理科长期从事儿童青少年抑郁障碍的治疗护理,经验丰富,成果显著。科室将药物治疗、心理治疗、物理治疗、作业治疗等治疗方式有效结合、科学应有,达到提高临床治愈率、提高生存质量、预防复发的目标。针对青少年抑郁障碍的治疗护理科室多次派人到北京安定医院、北京大学第六医院、上海精神卫生中心、上海同济大学附属东方医院、华西医院等医院进修,紧跟国内外先进治疗理念,有效的提高了科室治疗、护理水平。


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